Schulische Sozialarbeit an der Ratsschule Melle
Die Sozialpädagogin Tanja Herder ist an der Ratsschule Melle für die schulische Sozialarbeit zuständig. Sie unterstützt die Schülerinnen und Schüler in ihrer individuellen, sozialen, schulischen und beruflichen Entwicklung.
Bei Problemen, Konflikten oder Krisensituationen können sich Schülerinnen und Schüler, Eltern sowie Lehrerinnen und Lehrer vertrauensvoll an sie wenden. Gemeinsam werden passende Lösungsmöglichkeiten erarbeitet. Die Gespräche sind kostenfrei und unterliegen der Schweigepflicht.
Das folgende Schaubild zeigt einige ihrer vielfältigen Aufgabenbereiche:
In ihrem Werkzeugkoffer befinden sich nicht nur Taschentücher, Aufstellungsfiguren und ein Mediationswürfel, sondern auch sozialpädagogische Kompetenzen, die sie in ihrem Studium der Sozialen Arbeit erworben hat.
|
|
Tanja Herder staatl. anerkannte Sozialarbeiterin/ -pädagogin B.A. Sozialwissenschaftlerin B.A. |
| Ratsschule Melle Oberschule Haus Walle 7 49324 Melle |
|
| 05422 9510-20 | |
| Büro: im Nebengebäude |

Wiederum begaben sich die Klassen 8 auf eine Entdeckungstour in Bezug auf die Themen „Alkohol und Tabak bzw. Vapes“. Mittlerweile führen das Beratungsteam und die Präventionsbeauftragte der Ratsschule in Kooperation mit dem Caritasverband für die Stadt und den Landkreis Osnabrück und dem Präventionsbeauftragen der Polizei Melle seit 10 „Jahren durch diesen Mitmachparcours. Somit leisten wir einen wichtigen Beitrag zur Suchtprävention.
Weiterlesen: Der KlarSicht Parcours - 5 Stationen für die Klassen 8

Vor kurzem kam der Jahrgang 6 in den Genuss eines Theaterbesuches. Dazu mussten die Schülerinnen und Schüler der 6a und der 6b nicht mal das Schulgebäude verlassen. Sie tauschten lediglich ihre Klassenräume mit dem Informatikraum. Dort wurde an 2 Tagen Theater gespielt.

Daniel - ein uns bereits bekanntes Gesicht - hat vor kurzem gemeinsam mit unseren Schülerinnen und Schülern der Klassen 8 den Workshop „Next Level“ durchgeführt. Themen, wie „Selbstbewusstsein, Selbstverwirklichung, Mut haben“ waren die Schwerpunkte dieses Vormittags. Insbesondere die Auseinandersetzung mit den Fragen, wie „Was macht Euch glücklich?“ oder „Was ist Erfolg?“ veranlasste die Schülerinnen und Schüler zum Nachdenken.

Im Rahmen des KlarSicht Parcours begab sich der Jahrgang 8 auf eine Entdeckungstour zu den Themen „Alkohol und Tabak“. Das Beratungsteam und die Präventionsbeauftragte unserer Schule leiteten in Kooperation mit dem Caritasverband für die Stadt und den Landkreis Osnabrück durch diesen Parcours.

An vier Vormittagen war das Büro49 bei uns zu Gast und hat in Jahrgängen 6 und 7 ein Sozialtraining durchgeführt. Das Sozialtraining hat in der Klasse 6b mit einem Namensspiel begonnen, bei dem sich die Schülerinnen und Schüler die Bälle in einer bestimmten Reihenfolge zuwerfen mussten. Die darauffolgende Übung hieß „Stehe bitte schweigend auf!“. Hier wurden den Schülerinnen und Schülern Fragen gestellt. Wenn sie diese mit „ja“ beantworteten standen sie schweigend auf. Die Antwort „nein“ wurde durch das sitzen bleiben symbolisiert.
In Kooperation mit dem Caritasverband für die Stadt und den Landkreis Osnabrück sowie dem Präventionsbeauftragten der Polizei Melle führten unsere Schulsozialarbeiterin Tanja Herder und unsere Präventionsbeauftragte Corinna Berstermann-Wehking die Schülerinnen und Schüler der Klassen 8 durch den KlarSicht Parcours.


Das „starke Stück“ wurde von zwei Beamtinnen und unserer Schulsozialarbeiterin Frau Herder durchgeführt.
Das Team der Polizeiinspektion Osnabrück hat es wieder einmal geschafft, Schülerinnen und Schüler des Jahrgangs 7 mit ihrem Puppentheater „Ein starkes Stück“ in ihren Bann zu ziehen. Auf kreative Art und Weise machte das Team auf das Thema „Häusliche Gewalt“ aufmerksam. In diesem Theaterstück nahmen die Schülerinnen und Schüler nicht nur die Zuschauerrolle ein, sondern wurden dazu animiert, sich aktiv einzubringen. Es galt Szenen zu analysieren und das Verhalten der Protagonisten zu reflektieren.
Weiterlesen: Endlich wieder: Die Puppen sind los! Ein starkes Stück!

Das Konzept `Coolness-Training® an der Ratsschule´ versteht sich als ein Baustein des sozialen Lernens für neu zusammengefundene Schulklassen und als gewältpräventive Maßnahme für Klassengemeinschaften. Daher bietet sich das Training nach dem Schulwechsel im Jahrgang 5 und nach der Zuordnung in die Schulzweige in Klasse 7 an. Neue Klassenkonstellationen bedürfen Methoden und Möglichkeiten sich als Klassengemeinschaft zusammenzufinden, Regeln zu verinnerlichen und eine gewaltfreie Haltung als Klasse zu entwickeln. Die Handlungsfähigkeit der Schüler in Konflikten soll erhöht werden.
Weiterlesen: Coolness-Training® Ein neuer Baustein des sozialen Lernens an der Ratsschule
Weitere Beiträge …
Seite 1 von 3

